18/11/2016

Dormindo sobre um problema de geometria analítica... ao nível do ensino secundário português

Estive a trabalhar das 9 da manhã às 23h00... com intervalo para refeições.
Lá depois da meia-noite fiz aquilo que uma pessoa de bom senso não faria: ir para o facebook dar palpites sobre Matemática

Por exemplo, li este problema:
Dados os pontos M(a,0) e N(0,a), determinar P por forma a que o triângulo MNP seja equilátero.

Provavelmente pelo cansaço, vi N(a,0) em vez do que realmente lá estava e portanto dei uma resposta errada!
(É bem feito para não me armar em guru da Matemática).
Uma resposta óbvia, é determinar P por forma a que ¯MP=¯NP.
Outra forma, menos óbvia, e que como auto-castigo, vou apresentar, é determinar os (dois) vectores n de norma ¯MNsin600 , ortogonais a MN e somá-los ao ponto C, ponto médio do segmento [MN]
Bom, mãos à obra:
MN=NM=(a,a)
Então os vectores perpendiculares a MN são da forma α(1,1), com αR. Os de norma 1 são ±(1,1)2. e
¯MN=(a)2+a2=|a|2
  • Supondo a>0 temos:
    ¯MN=a2
    Assim sendo, temos n=±(1,1)2×a2×32=±(a32,a32).
    Tal como eu disse, C é o ponto médio de [MN] ou seja C=(a+02,0+a2)=(a2,a2)
    E finalmente: P=C+n=(a2,a2)±(a32,a32)
    Ou seja: P=(aa32,aa32)P=(a+a32,a+a32)
  • Supondo a<0 temos:
    ¯MN=a2
  • ...
    Agora faça, você o resto e inclua as justificações que faltam. Já cumpri a minha parte do castigo. Agora o castigado será você porque se atreveu a ler isto!
Eu vou dormir. Boa noite e até logo!